Concours / Contest

Kamishibaï plurilingue

En Irlande - In Ireland

Le kamishibaï plurilingue pour découvrir des histoires et des langues

Kamishibaï (紙芝居 en japonais) signifie « Théâtre de papier ». C’est une technique de narration d’origine japonaise, une sorte de théâtre ambulant, qu’utilisaient originairement des conteurs de rue pour raconter des histoires aux enfants en glissant des planches illustrées dans un castelet en bois : le butaï. Chaque planche met en scène un épisode de l’histoire, sur le côté recto on retrouve l’image et sur le côté verso un texte court et simple.

L’association DULALA propose depuis 2015 un concours de création de Kamishibaïs plurilingues qui s’adresse aux enseignants et à leurs classes, aux centres de loisirs, aux médiathèques, ...
Cette année, French.Minded a l'honneur de devenir un partenaire de Kamilala et de porter ce concours en Irlande .


Pourquoi un Concours Kamishibaï plurilingue ?
La sensibilisation à la diversité des langues est une formidable opportunité pour mieux vivre et apprendre ensemble.
Ce concours propose aux professionnel.le.s de l’éducation et aux enfants un projet créatif et innovant à travers la création d’une histoire avec une dimension plurilingue (au moins quatre langues) et adaptée à l’outil kamishibaï, un moyen magique de raconter (et écouter) des 
histoires.

L’objectif de ce projet est de fédérer une communauté internationale autour d’un même projet éducatif inclusif pour répondre à de multiples enjeux :

  • Renforcer l’apprentissage de l’écriture et de la lecture dans la langue de l’école tout en s’ouvrant sur la diversité des langues de la classe
  • Mettre en place une éducation plurilingue, ouverte sur la diversité des langues et des cultures
  • Mobiliser la transdisciplinarité dans les projets pédagogiques
  • Développer les compétences psycho-sociales nécessaires à l’école métissée du 21ème siècle : l’empathie, la curiosité, l’ouverture sur le monde.

Un outil pédagogique puissant qui favorise le dialogue entre les élèves, les enseignants et les parents, et qui développe les compétences psycho-sociales :

Le Kamishibaï plurilingue est un moyen envoûtant et ludique pour raconter des histoires ainsi qu’un puissant outil pédagogique pour favoriser l’apprentissage de la lecture, de l’écriture, de l’expression orale et artistique. De plus, il favorise la communication et la coopération entre les enfants, tant au moment de la création qu’après la représentation.

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Multilingual kamishibai : uncover stories and languages

Kamishibaï literally means « paper-play » in Japanese 紙芝居. It is a storytelling technique that comes from Japan. Street storytellers would perform in front of children with the support of illustrations displayed through a wooden frame (butai).

Each image reproduces an episode of the story while the corresponding text can be read at the back of the frame.

Multilingual kamishibai implies telling a story in a fun and captivating way. It is also a powerful tool for teachers to help children learn to read, write, express themselves with words and through the arts… while opening them up to languages at the same time!

At least four languages integrate the story or the illustrations. Multilingual texts reflect the diversity of languages spoken by numerous pupils who come from the local area as well as beyond.

Creating a kamishibai using several languages leads to a reflection on the language of instruction at school, which remains the main language of the story. It is also a great way to allow other languages spoken by children, families or educators within school.

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